SEKOLAH OKE

SEKOLAH OKE

Sabtu, 10 Agustus 2019

5 Contoh Percakapan Meminta Perhatian (to get Attention)

5 Contoh Percakapan Meminta Perhatian (to get Attention)

5 Contoh percakapan yang berisi ungkapan meminta perhatian (to get attention).

Percakapan 1

Teacher: Hi Class, May I have your attention, please?
Students: Yes mam.
Teacher: From now we will use English in class. Do you agree.
Students: Yes.

Percakapan 2

Andika: Good morning everyone.
Students: Good morning.
Andika: Attention, please! To celebrate Independence Day we are going to have some competition.
Students: What are they?
Andika: There will be "Balap Karung", "Lari Kelereng," and "Panjat Pinang."
Students: Cool

Percakapan 3

Sony: Attention, please! To all teachers please fill in the attendance list.
Joko: Oh, I forget.

Percakapan 4

President: May I have your attention, please?
Minister: Yes, Mr. President.
President: We are going to increase our export and reduce import for goods.

Percakapan 5

Jono: Attention, please! For everyone who wants to join debate contest please register now.
Toro: How many persons per class?
Jono: Only one

Kamis, 25 Juli 2019

Model Penilaian Bahasa Inggris K13

Model Penilaian Bahasa Inggris K13

Setelah melalui proses pembelajaran, peserta didik mendapat penilaian dari pendidik. Apa saja model penilaian tersebut?

Dalam pembelajaran Bahasa Inggris dikenal 7 model penilaian yaitu unjuk kerja, pengamatan, portofolio, penilaian diri dan teman sejawat.

Unjuk kerja 

Penilaian unjuk kerja adalah penilaian peserta didik yang sasarannya adalah keterampilan menggunakan bahasa Inggris secara aktif dan produktif, seperti: memajang tulisan, presentasi, membacakan, dan sebagainya secara bermakna dan otentik atau mendekati otentik. 

Dalam penilaian unjuk kerja peserta didik harus bisa memperagakan proses berpikir tingkat tinggi, dan mandiri. 

Selain itu penilaian peserta didik ini bukan hanya pada hasil kerja tetapi juga pada proses pembuatan produk kerja.

Penilaian dititikberatkan pada kedalaman hasil daripada keluasan atau kuantitas. 

Penilaian ini tidak berdiri sendiri namun dapat diintegrasikan dengan penilaian observasi, evaluasi diri dan evaluasi sejawat.

Pengamatan 

Penilain dengan pengamatan mempunyai sasaran keterampilan menggunakan bahasa Inggris secara aktif dan produktif seperti Bertanya-jawab, Bermain Peran, Simulasi, Melakukan monolog, Presentasi, Menyunting teks, Menulis teks.

Dalam penilaian pengamatan peserta didik memperagakan proses berpikir tingkat tinggi, dan mandiri. 

Selain itu penilaian peserta didik ini bukan hanya pada hasil kerja tetapi juga pada proses pembuatan produk kerja.

Penilaian dititikberatkan pada kedalaman hasil daripada keluasan atau kuantitas. 

Penilaian ini tidak berdiri sendiri namun dapat diintegrasikan dengan penilaian observasi, evaluasi diri dan evaluasi sejawat.

Portofolio 

Penilaian portofolio mempunyai sasaran menilai ketekunan, minat, kemajuan, dan keberhasilan dalam belajar melakukan banyak kegiatan dengan bahasa Inggris.

Portofolio yang dimaksud adalah kumpulan pekerjaan peserta didik yang mendukung proses belajar, antara lain laporan kemajuan, jadwal kerja, outline proyek, jurnal, buku harian, dan sebagainya. 

Portofolio juga merupakan kumpulan karya peserta didik yang mencerminkan hasil atau capaian belajar, antara lain teks yang disalin, diringkas, dibuat sendiri, yang telah dibaca, foto, video, clipping, dan sebagainya. 

Portofolio peserta didik berupa kumpulan hasil tes, ujian, nilai, dan latihan. 

Portofolio yang berupa catatan atau rekaman evaluasi diri dan evaluasi sejawat, yang berupa komentar, checklist, dan penilaian.

Penilaian Diri 

Penilaian diri mempunyai sasaran proses atau hasil belajar. 

Aspek yang dinilai adalah keterampilan khusus atau penilaian secara umum. 

Penilaian diri ini sebagai penilaian metakognitif, untuk meningkatkan kualitas belajar. 

Bentuk penilaian diri beruoa diary, jurnal, format khusus, yang berupa: komentar, checklist, dan penilaian. 

Untuk melaksanakan penilaian diri ini, peserta didik diberikan pelatihan terlebih dulu sebelum dituntut untuk melaksanakannya.

Penilaian Sejawat 

Penilaian sejawat adalah penilaian dari teman sekelas dalam bentuk khusus, komentar, atau bentuk penilaian lain.

Selain kelima model penilaian di atas, peserta didik juga diambil penilaiannya melalui Penilaian Tengah Semester dan Penilaian Akhir Semester yang berupa nilai ujian tulis.

Kamis, 11 Juli 2019

Contoh Kalimat Pembuka Rapat

Contoh Kalimat Pembuka Rapat

Rapat adalah suatu kegiatan formal yang biasanya dilakukan oleh beberapa orang yang berada dalam sebuah wadah organisasi. Rapat ini berbentuk pertemuan baik rutin maupun insidental.

Pemimpin rapat bertugas membuka dan memimpin rapat secara umum. Apa saja kalimat pembuka rapat yang biasanya disampaikan oleh pemimpin rapat? Simak beberapa contoh kalimat pembuka rapat berikut ini.

Membuka dengan kalimat syukur

Alhamdulillah pada pagi yang cerah ini kita diberi kesempatan untuk berkumpul guna melaksanakan rapat umum pemegangn saham perusahaan ini.

Membuka dengan basa basi

Kami sampaikan terima kasih kepada undangan yang hadir dalam rapat ini.  Tanpa kehadiran kalian apalah artinya kami para pengurus ini tidak dapat melaksanakan tugas organisasi dengan baik.

Membuka dengan dengan kutipan pengobar semangat

"Kejahatan yang terorganisir akan mengalahkan kebaikan yang tidak terorganisir." Maka dari itu kita disini untuk menyatukan visi dan misi dalam meluruskan arah tujuan kita.

Membuka dengan sindiran

Ada beberapa masalah belakangan ini yang membuat saya dan beberapa pengurus organisasi merasa perlu untuk mengumpulkan para anggota semuanya pada hari ini.

Dampak Negatif Sistem Zonasi Sekolah Negeri

Dampak Negatif Sistem Zonasi Sekolah Negeri

Tahun ini sistem zonasi menjadi pokok bahasan yang cukup panas di kalangan masyarakat. Tak sedikit yang menganggap ini adalah sistem penerimaan siswa baru yang gagal.

Suatu sistem yang diterapkan tentu memiliki dampak negatif. Begitu pula sistem zonasi penerimaan siswa baru ini. Apa saja dampak negatifnya?

Siswa gagal masuk sekolah negeri

Banyak siswa yang gagal masuk sekolah negeri karena tempat tinggalnya cukup jauh dari sekolah yang ia tuju. Bahkan yang terdekatpun bisa lebih dari 10 km.

Logikanya jika setiap kecamatan memiliki 1 SMP negeri, maka siswa di kecamatan tersebut akan berebut 1 sekolah  tersebut.

Sekolah kekurangan pagu

Sekolah kekurangan pagu bisa terjadi bagi kota yang memiliki banyak sekolah negeri. Sedangkan jarak antar sekolah tidak begitu jauh.

Akibatnya siswa terkonsentrasi masuk ke salah satu sekolah yang dianggap lebih bagus fasilitasnya. Lalu mengabaikan sekolah lainnya.

Kasus ini terjadi di Jember. Beberapa sekolah di lingkungan kota kekurangan siswa karena banyak yang memilih sekolah yang dulunya lebih favorit.

Pemalsuan domisili

Pemalsuan domisili terjadi karena penentuan masuk ke sekolah adalah berdasarkan jarak rumah dengan sekolah.

Maka ada oknum orang tua siswa yang mengakalinya dengan  pemalsuan domisili. Mereka meminta tolong kepada orang yang rumahnya di sekitar sekolah yang notabene favorit untuk mendapat surat keterangan domisili dengan mengaku sebagai keluarga.

Hal ini terjadi di beberapa daerah yang terbukti setelah diadakan sidak oleh kepala dinas pendidikan bahwasannya telah terjadi pemalsuan domisili.

Sabtu, 15 Juni 2019

Bulan Baik Untuk Nikah

Bulan Baik Untuk Nikah

Bulan apa yang baik untuk melaksanakan pernikahan? Ini adalah pertanyaan yang sering dilontarkan oleh pasangan-pasangan muda yang hendak menikah. Mereka bertanya karena tidak tahu bulan yang baik untuk menikah.

Saya bukan ahli penghitungan hari dan bulan yang baik untuk melangsungkan pernikahan. Saya hanya menyampaikan apa yang saya peroleh dari para sesepuh yang mempunyai perhitungan bulan baik untuk menikah berdasarkan kalender jawa atau hijriyah.

Bulan baik untuk nikah dilakukan pada bulan Dzulhijjah atau Besar menurut orang jawa. 

Mengapa pada bulan tersebut baik untuk melangsungkan pernikahan?

Alasan mengapa bulan Dzulhijjah cocok untuk melakukan pernikahan karena bulan tersebut terdapat hari raya Idul Adha yang merupakan sebuah hari raya besar bagi umat Islam. 

Pada bulan Dzulhijjah banyak kejadian-kejadian ajaib dan penuh mukjizat di jaman Nabi Ibrahim a.s.

Keajaibannya antara lain takwil mimpi Nabi Ibrahim untuk menyembelih putranya Ismail. Nabi Ibrahim yang tabah bersedia menyembelih putranya sebagai pernyataan cinta kepada Allah SWT. Namun Allah menggantinya dengan seekor domba yang hingga saat ini masih diikuti oleh umat Islam seluruh dunia.

Maka dari itu bulan Dzulhijjah adalah kumpulan bulan ujian yang menjadi bulan kenikmatan bagi Nabi Ibrahim a.s.

Melangsungkan pernikahan pada bulan Dzulhijjah dipercaya akan membuat pernikahan menuju kebahagian sebagaimana kenikmatan yang diperoleh Nabi Ibrahim a.s.

Bulan lain untuk melangsungkan pernikahan adalah bulan Syawal. Bulan Syawal dianggap sebagai bulan yang fitrah dan suci karena keluar dari bulan Ramadlan. Sehingga pernikahan sangat indah jika dilangsungkan pada bulan Syawal.

Demikian bulan baik untuk nikah yang disampaikan hanya dengan kajian teoritis dari sumber adat istiadat masyarakat. Tidak ada uji empiris untuk teori ini sehingga kepercayaan saja yang bisa menerima.

Rabu, 12 Juni 2019

Cara Terbaik Melakukan HER atau Perbaikan Nilai Siswa

Cara Terbaik Melakukan HER atau Perbaikan Nilai Siswa

Setiap guru mempunyai cara tersendiri untuk melakukan HER atau perbaikan nilai siswa setelah melaksanakan ujian.

Untuk apa dilakukan HER ini? Mengapa tidak dilakukan pembelajaran remidial terlebih dahulu?

Perbaikan nilai siswa dilakukan karena beberapa alasan. Alasan yang paling umum adalah tidak ada waktu untuk pembelajaran remidi setelah ujian semester.

HER adalah cara tercepat untuk mendapatkan nilai dari siswa yang di bawah KKM.

Bagaimana cara terbaik melakukan HER atau perbaikan nilai siswa?

Berikut ini adalah cara-cara lazim yang dilakukan bapak dan ibu guru di sekolah untuk melakukan perbaikan nilai siswa.

Cara pertama melakukan HER perbaikan nilai adalah dengan meminta ulang mengerjakan ujian semester yang telah diujikan. Nanti hasilnya dibandingkan antara ujian awal dan ujian akhir. Kemudian diambil nilai yang terbaik.

Cara kedua untuk melakukan perbaikan nilai adalah dengan meminta siswa untuk mengerjakan tugas-tugas sesuai dengan kompetensi yang tidak dikuasai. Tentu guru harus melihat soal ujian siswa yang tidak mampu kerjakan.

Cara ketiga untuk melakukan HER adalah dengan membuat soal ujian ulang. Soal ujian ini diturunkan tingkat kesulitannya sehingga siswa bisa memenuhi KKM.

Demikianlah cara terbaik yang bisa dilakukan untuk memperbaiki nilai siswa setelah ujian.

Baca juga: 

Selasa, 11 Juni 2019

Cara Menutup Rapat dengan Baik

Cara Menutup Rapat dengan Baik

Cara menutup rapat
Setelah rapat dilaksanakan maka tiba saatnya pimpinan rapat menutup rapat. Tentu saja menutup rapat tidak sembarangan menutup. Ada beberapa hal yang harus dilakukan agar penutup rapat bisa memberi kesan yang baik.

Berikut ini adalah tips dari sekolahoke.com cara menutup rapat dengan baik.

Menarik kesimpulan secara singkat

Cara menutup rapat yang baik adalah dengan menarik kesimpulan rapat secara singkat. Bacalah poin-poin penting rapat tidak lebih dari 1 menit dan tidak perlu mengulang kalimat.

Menutup rapat dengan kata mutiara

Menyematkan kata mutiara atau kutipan bisa menjadi cara yang baik untuk menutup rapat. Kata mutiara ini bisa membuat peserta rapat tergugah dan merasa senang di akhir rapat.

Menutup rapat dengan yel yel

Cara lainnya menutup rapat adalah dengan menggunakan yel yel. Misalnya "Hidup Guru! Hidup Karyawan!" Fungsinya adalah menambah semangat.

Menutup rapat dengan harapan-harapan

Cara umum menutup rapat adalah dengan menyampaikan harapan-harapan terhadap peserta rapat demi keberlangsungan roda organisasi.

Menutup rapat dengan salam

Cara menutup rapat dengan salam adalah wajib dilakukan oleh semua pimpinan rapat. Salam ini sekaligus doa bagi semua peserta rapat.

Demikianlah cara-cara menutup rapat yang baik yang bisa digunakan oleh para pimpinan rapat.
Cara Menjadi Anak yang Baik, Soleh dan Solehah

Cara Menjadi Anak yang Baik, Soleh dan Solehah

Artikel ini dibuat untuk putra putri bangsa yang ingin menjadi anak yang baik, soleh dan solehah dan bisa dibanggakan orang tua.

Apa saja kriteria anak yang baik? Anak baik itu memiliki kriteria sebagai berikut:

Menjunjung tinggi rasa hormat

Cara pertama untuk menjadi anak yang baik adalah menjunjung tinggi rasa hormat kepada orang tua.

Hormat pada orang tua bisa dengan membuat hatinya senang. Menurut ketika diperintah. Tidak suka membantah atau mendebat orang tua.

Hormat pada orang tua dengan mendahulukan beliau. Misalnya ketika diajak makan, maka orang tua yang mengambil terlebih dahulu atau meminta orang tua untuk memulai.

Menjaga sopan santun

Cara kedua untuk menjadi anak yang baik bahkan soleh dan solehah adalah dengan menjaga sopan santun kepada orang tua.

Sopan santun adalah akhlak yang mulia dan akan diingat orang sepanjang masa. Anak yang baik akan selalu menjaga sopan santun.

Cara menjaga sopan santun adalah dengan berkata lemah lembut. Tidak membentak dan berteriak. Menggunakan bahasa yang tidak kasar.

Ringan tangan

Cara ketiga untuk menjadi anak yang baik, soleh dan solehah adalah dengan ringan tangan membantu orang tua.

Ringan tangan artinya suka membantu orang tua. Tidak perlu disuruh untuk melakukan tugas-tugas di rumah. Contoh sederhana adalah menyapu rumah dan mencuci piring sehabis makan.

3 kriteria di atas sudah cukup untuk menjadi anak yang baik, soleh dan solehah. Tidak sulit bukan? Mari mulai saat ini menjadi anak yang baik agar bisa dibanggakan orang tua.
Mengapa Sekolah Negeri Memakai Sistem Zonasi?

Mengapa Sekolah Negeri Memakai Sistem Zonasi?

Sejak tahun 2018 pemerintah mencanangkan sistem zonasi dalam penerimaan siswa baru. Dengan program ini maka jarak tempat tinggal ke sekolah sangat menentukan untuk diterima.

Sistem zonasi ini merupakan perubahan dari beberapa sistem sebelumnya seperti tes masuk dan penerimaan melalui minat dan bakat.

Mengapa sekolah negeri memakai sistem zonasi?

Sistem zonasi ingin menghapus perbedaan yang selama ini terjadi. Selama ini terdapat pengkotakan siswa yang masuk ke sekolah tertentu.

Di kota-kota muncul istilah sekolah favorit karena sekolah tersebut tempat berkumpulnya siswa berprestasi atau siswa anak pejabat dan orang kaya.

Sehingga siswa yang biasa-biasa saja, bukan anak orang kaya atau pejabat harus memilih sekolah pinggiran yang jauh dari rumahnya.

Dengan sistem zonasi, tidak peduli siswa pintar atau tidak bisa masuk ke sekolah yang secara geografis dekat dengan tempat tinggalnya.

Sistem zonasi juga bermaksud mengurangi kemacetan di kota-kota. Dengan jarak ke sekolah yang tidak begitu jauh, maka siswa tidak perlu naik kendaraan umum maupun pribadi. Mereka tinggal jalan kaki saja.

Sebelum adanya sistem zonasi, siswa bisa berjarak puluhan kilometer karena dia diterima di sekolah yang jauh. Yang di desa pergi ke kota karena memilih sekolah favorit. Yang di kota harus ke desa karena tidak diterima di sekolah kota karena nilai prestasinya jelek.

Senin, 10 Juni 2019

Cerita Kegiatan di Sekolah dalam Bahasa Inggris dan Artinya

Cerita Kegiatan di Sekolah dalam Bahasa Inggris dan Artinya

Cerita kegiatan di sekolah dalam Bahasa Inggris dan artinya dalam Bahasa Indonesia

Versi Bahasa Indonesia 

Saya akan menceritakan kegiatan saya di sekolah beberapa tahun lalu. Saat itu saya masih kelas 1 SMA.

Saya sangat suka sekali seni. Terutama seni peran seperti drama dan sandiwara di panggung. Mirip ketoprak humor di televisi.

Suatu waktu saya punya ide mementaskan drama pendek pada acara pentas seni. Drama ini dimainkan oleh teman-teman sekelas saya.

Beberapa hari sebelum hari pementasan saya sudah mengadakan persiapan. Persiapannya antara lain rekaman suara hingga latihan drama.

Kurang 1 hari ada masalah. Kaset rekaman yang sedianya akan digunakan saat pementasan hilang. Saya ingat kaset itu tertinggal di kelas saat latihan. Ketika dicari ke kelas sudah raib.

Malamnya saya kebingungan. Tidak tahu apa yang harus dilakukan. Terbayang pementasan akan gagal.

Saat malamnya saya makan di warung pinggir jalan, teman datang dan mengatakan bahwa kasetnya ditemukan seseorang.

Leganya saya mendengar hal tersebut. Dengan hati gembira saya menuju orang yang menemukan kaset. Tak lupa saya ucapkan terima kasih.

Besoknya pementasan berlangsung. Tiba giliran saya dan gank untuk tampil di akhir pentas seni.

Teman-teman terlihat grogi saat nama-nama mereka disebutkan. Namun hanya sekejap. Begitu babak pertama selesai teman-teman sudah terlihat menguasai panggung.

Akhirnya pementasan drama saya berlangsung sukses dan tetap saya kenang hingga sekarang.

Versi Bahasa Inggris

I would like to tell you about my activities at school a few years ago. At that time I was in grade 1 senior high school.

I really like art. Especially the role arts such as drama and plays on the stage. Similar to Ketoprak comedy on television.

Once I had the idea of ​​performing a short drama at an school art performance. This drama would be played by my classmates.

A few days before the performance day, I had prepared. The preparations included sound recordings and drama exercises.

There was a problem one day before. Recording tapes that were supposed to be used when the performance was lost. I remember the tape was left in the classroom during exercise. When I went back to search for in class it's gone.

That night I was confused. I didn't know what to do. I imagined staging would fail.

When I ate at night at a roadside stall, a friend came and said that someone had found the tape.

I breathed in relief to hear that. With a happy heart I headed to the person who found the cassette. I didn't forget to say thank you.

The next day the performance took place. It was my turn and the gank to perform at the end of the school art performance.

My friends seemed nervous when their names were called. But It was only for a moment. As soon as the first round was over, my friends were already seen mastering the stage.

Finally my drama performance was successful enough and I still remember it now.